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    厭學 關注
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    隨著社會的開展,家長對孩子的教育問題日漸關注,對孩子的學習也是投入十分大??墒侨缃裼钟幸淮笈暮⒆訉Ω改傅母冻霾涣私猓蚨嗷蛏儆幸欢ǖ膮拰W狀
    02-21
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    作為小學到高中的過渡,初中是一個十分關鍵的時期,而初二也是正規初中學習期間十分關鍵的一年,因此學生需要在初二階段找出一套適合自己的學習方法,
    02-21
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    小學階段是給孩子奠基,那么初中階段則是決定孩子能不能學業有成的分水嶺,如果初中學不好,孩子高中則會相對吃力,持續下來,考大學學的希望就會更加
    02-21
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    近些年,很多孩子出現了討厭學校、不愿意上學、厭惡老師等現象。其實這些都是孩子內心厭學情緒所導致的。那么為什么孩子會出現上述現象呢?今天小編就
    02-21
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    一提到厭學各位可能都不會覺得陌生,據相關部門調查,越來越多的孩子從喜歡學習到討厭學習,從不想去上學到拒絕上學,就算父母、老師和同學多方勸導都
    02-21
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    解決孩子厭學問題的方法 1、盡量減輕孩子的心理和學業負擔。 家長往往一廂情愿地給孩子施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇孩子,考不
    02-21
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    厭學癥的表現有哪些? 如果你的孩子 1.不做作業,學習無興趣,視學習為負擔,被動地應付學習; 2.把學習作為一件痛苦的事情,責任心不強、馬虎草率;
    02-21
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    最近幾年,越來越的家長發現自己的孩子出現了種種厭學現象,比如:寫作業速度很慢、上課不認真聽講、對學習不感興趣等,這就然很多家長十分發愁。其實
    02-21
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    現在,很多青少年或多或少都會出現一些厭學表現。比如:不愿意學習、做作業拖拉、對學習不感興趣等。青少年的厭學情緒一旦形成就會對青少年造成很大的
    02-21
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    小孩厭學其實就是不想學習,我們需要了解其厭學的原因和厭學行為,這樣才能根治。那原因和厭學行為今天暫且不談,小編之前也有提到過可以翻看。今天主
    02-20
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    近些年,很多孩子出現了討厭學校、不愿意上學、厭惡老師等現象。其實這些都是孩子內心厭學情緒所導致的。那么為什么孩子會出現上述現象呢?作為家長我
    02-20
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    據相關部門調查,我國有近半數的學生對學習缺乏興趣,甚至一些學生還會表現出對學習十分厭惡。那么為什么會出現這類現象?其實很大一部分原因都是因為
    02-20
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    厭學癥的表現有哪些? 如果你的孩子 1.不做作業,學習無興趣,視學習為負擔,被動地應付學習; 2.把學習作為一件痛苦的事情,責任心不強、馬虎草率;
    02-20
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    我們必須要知道,引起孩子厭學的原因,每個人是不一樣的,要想真正解決孩子的厭學問題,我們就要因人而異、因情況而異,首先必須找到問題的誘因及深層
    02-20
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    孩子在學校遇到了刺激、挫折或是打擊,而父母沒有及時幫助其化解;孩子的學習成績開始下降,孩子接受不了,父母及老師又不理解孩子;孩子在學校人際關
    02-20
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    厭學指學生以消極的方式對待學習活動的一種行為模式。 厭學從程度上來分可以分為一般的厭學情緒和厭學癥。一般的厭學情緒與厭學癥的區別在于厭學癥的
    02-20
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    為什么會厭學?孩子的厭學的根源在哪里呢?首先要明確,孩子厭學,應在家庭教育中尋找原因。孩子在現有的應試教育體制下的學習從“興趣導向”轉向“應
    02-20
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    我們必須要知道,引起孩子厭學的原因,每個人是不一樣的,要想真正解決孩子的厭學問題,我們就要因人而異、因情況而異,首先必須找到問題的誘因及深層
    02-20
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    我們就必須找到如果孩子成績下降的原因加以解決;如果孩子是在學校人際關系出現了問題,我們就要幫助孩子來解決人際關系給孩子帶來的困惑,傳授孩子人
    02-20
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    如果孩子是在學校人際關系出現了問題,我們就要幫助孩子來解決人際關系給孩子帶來的困惑,傳授孩子人際互動的技巧;如果是孩子在上課期間胡思亂想太多
    02-20
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    小學階段是給孩子奠基,那么初中階段則是決定孩子能不能學業有成的分水嶺,如果初中學不好,孩子高中則會相對吃力,持續下來,考大學學的希望就會更加
    02-20
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    作為教師,以下為個人意見:1.從教師的角度看,上中學后,多數老師對“壞學生”認定的標準與小學不同,中學教師會更多重視學生的學習成績高低,但凡學
    02-20
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    孩子厭學咋辦?厭學會嚴重影響到學生學習生活的順利進行,對于青少年的成長會有很不利的影響,那么孩子厭學怎么辦呢?森泰教育集團讓厭學、網癮的孩子
    02-20
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    家長和學生本人都認為學習不好的主要原因是因為“笨”,但金色雨林老師認為該學生其實并不“笨”,所以我們的首要任務是要搞清該生是否真的不夠聰明。
    01-08
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    有人把教師比作蠟燭,燃燒自己照亮別人。這說法似乎過于悲壯。你是幸福的,我才是快樂的,對于老師來說,學生的幸福成長才是老師的最大的快樂。 厭學
    01-08
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    任何青少年心理問題都有可能導致學習障礙 因為老師、父母忽視了孩子成長的一些“小事”,會令學生陷入無助,心理問題像滾雪球似的越滾越大。家長千萬
    01-08
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    總之,父母要創設一個寬松的家庭環境 父母可以針對孩子的學習興趣,約法三章,要求每次考試每門功課一定要考多少分,排第幾名、畏學,進而棄學逃學甚
    01-08
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    來唐山森泰教育學校,學校憑借科學的辦學理念、先進的教學方法,實行彈性學制,教學上采用美國“道爾頓教育計劃”與臺灣張輝誠“學思達”相結合的方法
    09-13
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    體育本是一個來自于游戲,發展于游戲的學科,本應受到學生的喜愛。但令人遺憾的是有許多學生在接觸了一段體育課后,就發現現實中的體育課和他們理想中
    01-08
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    有,唐山森泰教育學校就是一所這樣的學校,立足于針對性格孤僻、厭學、沉迷網絡游戲、早戀、離家出走、打架斗毆、暴力傾向等不良行為習慣的中小學生提
    01-27
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